„Kolorowe rabaty”
„Kolorowe rabaty” zabawa matematyczna, segregowanie kwiatków ze względu na kolor, przeliczanie kwiatków , ustalanie który z kolei jest umieszczony kwiatek na grządce z użyciem liczebników porządkowych .
Zabawy z językiem angielskim
Zabawy z językiem angielskim „ Batterfly, Snail, cat, dog” zabawa polegająca na dopasowaniu sylwety zwierzątka ze zwierzątkiem na obrazku . Próba nazywania obrazków w języku angielskim
Siejemy cebulki i pietruszki
Dzieci sadziły nasiona cebuli oraz pietruszki , samodzielnie uzupełniały donice ziemią, siały nasiona oraz podlewały wodą .
„To Wiosna czy jeszcze Zima”
Zabawa dydaktyczna, która miała na celu rozpoznanie jak ubieramy się w danej porze roku. Zadaniem dzieci było segregowanie szalików i apaszek na kolory zielone oznaczające wiosnę oraz niebieski oznaczający zimę . Następnie dzieci rozwiązywały zagadki na temat Wiosny , wykonały syntezę oraz analizę głoskową ilość sylab oznaczyły kropkami.
„Nasze emocje „ zajęcia z Panią Weroniką
Zajęcia z Panią Weroniką terapeutką „Nasze emocje „ dzieci rozpoznawały emocje na ilustracjach, rozpoznawały emocje po przedstawionych sytuacjach, ustawiały się przy danej emocji, która pasowała do określonej sytuacji. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną, która polegała na stworzeniu własnej twarzy wyrażającej emocje na talerzyku .
Zajęcia plastyczne „Krokusy”
Zajęcia plastyczne „Krokusy” z wykorzystaniem talerzyka papierowego, oraz wacików .
Szukamy Wiosny
Dzieci z grupy „Motylki” wybrały się na spacer wokół przedszkola w celu poszukiwania oznak Wiosny. Każda osoba miała lupę oraz obrazki oznak Wiosny, których szukaliśmy. W sali na kartach pracy oznaczaliśmy jakie oznaki Wiosny znaleźliśmy na spacerze .
Mama Oliwii czyta książkę
Mama Olivii przeczytała książkę „Miejsce na miotle” Axel Scheffler
Sok pomarańczowy
Samodzielne wykonanie soku pomarańczowego, przy użyciu sokowirówki .
Liczymy kwiatki
Zabawa matematyczna „Liczymy kwiatki”- dzieci przeliczały kropki na kwiatkach, układały na nich odpowiednią ilość motylków ,poznawały cyfry, ustawiały się w odpowiedniej ilości przy kwiatkach ; tyle samo kropek co dzieci .