Eksperyment „Kolorowa woda”
Dzieci podzielone na grupy wykonały eksperyment „Kolorowa woda”, który polegał na zabarwienie wody w szklankach kolorami podstawowymi, woda w szklankach na środku miała zabarwić się na kolorowy połączone z kolorów pochodnych .
Dzień Wiosny
Wszystkie grupy razem z grupą „Motylków” wzięły udział w powitaniu Wiosny, nie zabrakło kolorowych kwiatów z bibuły , które dzieci wykonały wraz z rodzicami w domu, śpiewów oraz uśmiechów na twarzy . Po przyjściu do przedszkola dzieci zasadziły kwiatki na rabatach przed budynkiem .
Ćwiczenia logopedyczne
Ćwiczenia logopedyczne- głoski szumiące , kolorowanie statku na brystolu na którym widniały głoski, następnie powtarzanie za nauczycielem głosek .
Zajęcia plastyczne „Kwitną kwiaty”
Zabawa plastyczna „Kwitną kwiaty” Dzieci malowały farbami kartkę papieru na kolory odpowiadające ziemi- kolor brązowy, trawie kolor zielony oraz niebieski- kolor nieba. Następnie wycinały wiosenne kwiaty czyli krokusy, tulipany, oraz cebulki kwiatów następnie przyklejały je w odpowiednie miejsca na swojej pracy. Z
„Kolorowe rabaty”
„Kolorowe rabaty” zabawa matematyczna, segregowanie kwiatków ze względu na kolor, przeliczanie kwiatków , ustalanie który z kolei jest umieszczony kwiatek na grządce z użyciem liczebników porządkowych .
Zabawy z językiem angielskim
Zabawy z językiem angielskim „ Batterfly, Snail, cat, dog” zabawa polegająca na dopasowaniu sylwety zwierzątka ze zwierzątkiem na obrazku . Próba nazywania obrazków w języku angielskim
Siejemy cebulki i pietruszki
Dzieci sadziły nasiona cebuli oraz pietruszki , samodzielnie uzupełniały donice ziemią, siały nasiona oraz podlewały wodą .
„To Wiosna czy jeszcze Zima”
Zabawa dydaktyczna, która miała na celu rozpoznanie jak ubieramy się w danej porze roku. Zadaniem dzieci było segregowanie szalików i apaszek na kolory zielone oznaczające wiosnę oraz niebieski oznaczający zimę . Następnie dzieci rozwiązywały zagadki na temat Wiosny , wykonały syntezę oraz analizę głoskową ilość sylab oznaczyły kropkami.
„Nasze emocje „ zajęcia z Panią Weroniką
Zajęcia z Panią Weroniką terapeutką „Nasze emocje „ dzieci rozpoznawały emocje na ilustracjach, rozpoznawały emocje po przedstawionych sytuacjach, ustawiały się przy danej emocji, która pasowała do określonej sytuacji. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną, która polegała na stworzeniu własnej twarzy wyrażającej emocje na talerzyku .
Zajęcia plastyczne „Krokusy”
Zajęcia plastyczne „Krokusy” z wykorzystaniem talerzyka papierowego, oraz wacików .