1. „ W ulu emocji – uczę się czuć i współdziałać”

Autor: Sandra Nowak

Projekt edukacyjny „W ulu emocji” został opracowany z myślą o dzieciach 5-letnich i ma na celu wspieranie ich rozwoju emocjonalno-społecznego poprzez zabawę, literaturę dziecięcą, rozmowę, aktywność ruchową, działania twórcze oraz odgrywanie scenek.

Motywem przewodnim projektu jest ul, który symbolizuje miejsce, w którym każdy ma swoje miejsce, jest ważny i potrzebny. Przewodnikiem dzieci podczas realizacji projektu będzie pszczółka Emilka, która zaprosi przedszkolaki do niezwykłej podróży po „Ulu Emocji”. Każde spotkanie będzie poświęcone innej emocji. Dzieci będą miały możliwość poznawania jej znaczenia, rozpoznawania sytuacji, w których może się pojawiać, oraz poszukiwania bezpiecznych i konstruktywnych sposobów radzenia sobie z nią.

Projekt został zaplanowany na okres od września 2026 roku do maja 2027 roku. Każdego miesiąca dzieci otrzymają od pszczółki Emilki bajkę, która stanie się wprowadzeniem do tematyki danego spotkania. Na je podstawie zostanie przeprowadzony scenariusz zajęć poświęcony wybranej emocji.

Głównym założeniem projektu jest stworzenie dzieciom bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni do poznawania własnych emocji oraz rozwijania umiejętności społecznych.

Istotnym elementem projektu będzie odejście od podziału emocji na „dobre” i „złe”. Dzieci będą poznawały przekaz, że każda emocja jest ważna i potrzebna, natomiast różne mogą być sposoby jej wyrażania.